湖南文明网12月9日讯 长沙商贸旅游职业技术学院会计金融学院党总支（以下简称“党总支”）坚持党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，精心打造党建领航、德技并举的三全育人模式，遵循产教融合、校企共育的育人机制，全面提升专业建设水平，引领我国会计高职教育发展方向，实现“内涵跨越式”发展，办学成效显著，在全省乃至全国享有盛誉，被誉为“财务经理的摇篮”“会计主管的黄埔军校”。
“全面提高人才培养质量，推动学校事业科学发展，必须要大胆探索新时代党建工作与高校育人模式结合的新办法、新方式、新途径。”学校党委书记袁义和认为。近年来，党总支是在党委领导下，积极推动新时代党建工作与高校育人模式的深度融合。党总支立项教育部《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业、湖南省第二批“三全育人”综合改革试点院（系）等多个国家级、省市级教育教学项目，立项教育部课程思政示范项目1门、湖南省精品在线课程4门、湖南省高校思想政治工作质量提升工程项目2项、湖南省大学生思想道德素质提升工程项目3项、长沙市高等职业教育精品在线课程5门。先后获评湖南省职业教育教学成果奖一等奖、二等奖、湖南省“五四”红旗团总支、湖南省高校党支部书记双带头人标兵、长沙市工人先锋号、长沙市模范职工小家、长沙市十佳“五四”红旗团总支等荣誉。
开展各类党建主题活动
荣获湖南省“三全育人”综合改革试点与长沙市工人先锋号荣誉
立德树人，三全育人综合改革试点工作站位高
党总支发挥“红色引擎”党建领航作用，搭建党建+专业群“实践共同体”平台，推进党的建设与专业群建设工作“同频共振”，打造校内校外、课内课外、线上线下的全方位协同育人“立交桥”，构建“三维十径六导师”模式，丰富三全育人内涵。
党总支紧抓课程建设，深化第一课堂教学改革。充分发挥课堂教学“第一课堂”育人主渠道的作用，将“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”等财经职业道德融入教材、载入课堂、注入学生头脑。在课堂教学同时，弘扬爱岗敬业、精益求精、严谨细致的匠人精神，既育人也育心。打造每周一堂的“传承红色基因，课程思政育英才”公开课、教师思想政治教育教学能力比赛等活动，做到从教授到青年教师人人参与。省级教学能力竞赛成绩名列前茅，2019年至2022年蝉联湖南省教师职业能力竞赛教学能力比赛一等奖，获奖教师团队优秀事迹被学习强国、星辰在线等多家媒体深度宣传报道，业内示范效应强。
获奖教师团队优秀事迹被学习强国等媒体报道
党总支重视文化育人，提升校园文化和学院文化“第二课堂”育人功能。打造具有艺术特色的“红色金融故事展演会”育人平台，用故事展演的方式传递中华优秀传统金融文化。党总支不断完善“技能文化＋高雅艺术＋群艺活动”的“1+1+1”校园文化活动模式。通过“诚信文化主题教育”“党史知识竞赛”“青春分享会”“我的班服我的班”“经典导读”等活动促进学生全面发展，提升综合素质。
学生团队红色金融故事展演会等第二课堂
学院注重劳动实践教育，推进会计实践“第三课堂”建设。党总支以教育部第三批现代学徒制试点项目为抓手，以财务云共享服务中心等校内实践基地为载体，将企业财务室“搬进”教室，在真实环境下提升学生实践能力。为增强学生专业动手能力，会计金融学院的专业课教学中，实践教学课比例一般会占到50%以上。同时，党总支每年开展“助力乡村振兴”三下乡暑期社会实践和“红丝带”防艾协会公益活动，培养学生的社会责任感。
持续推进会计实践“第三课堂”建设
党总支全员参与，营造良好育人氛围。党总支通过教育培训、工作要求、“三全育人”评价考核等多项措施，在全体教师中不断强化“育人”的核心意识，使教师准确把握“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”的深刻内涵，逐步构建了思想导师—规划导师—生活导师—学习导师—创意导师—择业导师的六导师模式，为学生成长成才保驾护航。
党总支始终坚持党组织在育人中的主体地位，构建以党总支党员教师为主体的思想导师队伍，充分发挥党团组织在育人工作中的先锋作用，构建了党建带团建新模式。同时，将“育人成效”写入各党支部、各专业考核评价标准中，纳入教职工评优评先、绩效考核、职务职称晋升考核评价标准中，强化教师对立德树人根本任务的深刻领悟。导师队伍在学生的思想引领、发展规划、生活养成、学业辅导、创新培养、就业服务等方面发挥着重要作用，护航学生成长，育人成效显著。近年来，涌现出全国劳模杨佳、湖南省百佳大学生党员匡莎、我校第一个大学生村官范建辉、被“学习强国”报道的抗疫爱心学子刘宏志、创业先进典型肖依依等一大批优秀毕业生。
优秀导师护航学生成长，育人成效显著
以德促行，高水平专业群建设协同发展模式新
会计金融学院党总支底蕴深厚，大数据与会计专业群建设坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，健全德技并修、工学结合的育人机制，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一，弘扬工匠精神，探索出“双师共育、研训创结合、岗课赛证融通”人才培养模式、结构化教师教学创新团队、“岗课赛证、四位一体”模块化课程体系、“三阶段、四融通、五环节”教学模式等专业群协同发展的新模式、新举措。
创新“双师共育、研训创结合、岗课赛证融通”人才培养模式。依据“企业本位、德技并修、文化引领、能力递进”的人才培养原则，通过学校和企业双主体育人环境，推进专业技能培养和职业素质培养协同发展，创新“双师共育、研训创结合、岗课赛证融通”人才培养模式，在专业群内全面推行。
全面开展“课程思政”。建立“课程思政”联动机制，实行集体备课制度。思政教育专家、企业导师和专任教师共同挖掘财务金融服务行业“爱岗敬业、诚实守信”的职业素养和“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡职业精神。梳理群内各专业课程蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，贯穿专业技能知识传授的全过程。
构建“岗课赛证、四位一体”模块化课程体系。校企合作构建“岗课赛证、四位一体”的模块化课程体系。“岗”即本专业群的目标岗位——智能会计岗位群、智能财税岗位群、科技金融岗位群、数字审计岗位群所需要的素质、知识、能力及其岗位情境、典型工作任务等；“赛”即职业技能竞赛赛项的知识、技能点和评价标准等；“证”即目前专业群对接的1+X职业技能等级证书的职业技能点。
推行“三阶段、四融通、五环节”教学模式。创建课前导学—课中督学—课后促学三个阶段，以岗课、课证、课赛、课创融通为核心，实施“启、学、训、赛、结”五步法教学，并将“诚信守法”“工匠精神”“数据思维”“团队协作”“创新创业”的思政理念贯穿其中，及时将岗位群的新技术、新工艺、新标准、新规范等引入教学过程，确保教学内容的先进性。
实施“双师共育、研训创结合、岗课赛证融通”人才培养模式
躬行践知，“财务+金融”复合人才培养实效强
党总支紧紧围绕服务商贸流通、金融服务等重点现代服务产业，着力服务区域经济发展。大数据与会计专业群对接智能财税、财务机器人、区块链账本、物联网金融等现代财务服务和金融服务的高端业态，培养“财务+金融”复合型技术技能人才，为“强省会”战略提供人才支撑。会计金融学院党总支坚持以服务地方和区域经济社会发展为宗旨，以社会需求为导向，推进实现校企合作，与长沙银行、北京东大正保科技有限公司等企业深度合作构建智慧实践教学基地，为专业群人才培养提供了优质实践教学条件，形成了大数据与会计品牌专业群，培养了大批高素质数字化财务金融复合型技术技能人才，成为区域经济和行业发展的动力源。
职业技能竞赛成绩斐然。会计金融学院坚持深化“三教” 改革，推动以赛促教、以赛促学、以赛促改、赛课融通、赛训结合人才培养方式。通过“岗课赛证”融合，构建“校级－省级－国家级”三级学生技能竞赛体系，在各级各类学生职业能力技能竞赛中成绩斐然，共获国家级奖项18项，省级奖项54项，其中国家级一等奖5项，省级一等奖18项。2022年在湖南省职业院校技能竞赛中获8个一等奖，居财经类技能竞赛一等奖数量全省第一。在2022年8月刚刚结束的全国职业院校技能大赛中，银行业务技能、智能财税技能、会计技能3个赛项荣获国家二等奖，为学校双高校的建设添砖加瓦，增添了绚烂的色彩！
2022年全国职业院校技能大赛获奖现场
学生就业率和“1+X”获证率创双高。积极响应国家号召，率先推进1+X证书制度试点，2019年至今会计金融学院共立项了智能财税、财务共享服务、业财信息一体化、业财税融合成本管控和智能审计5个职业技能等级证书试点，“双证书”率达 98%以上。学生初次就业签约率达 91%，对口就业率逐年递增，达到75.35%。用人单位对大数据与会计专业群毕业生岗位胜任能力的满意度持续增长，满意度达到94.64%。
“1+X”证书试点获评全国考核优秀单位
创业创新育人实效凸显。会计金融学院依托大学生创新创业孵化基地开展丰富多彩的“双创”主题活动，学生创新创业热情高涨，在各级各类创新创业大赛中取得优异成绩。获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛国家银奖；湖南省大学生“挑战杯”创业计划竞赛获奖2项，湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛获奖2项，湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛获奖5 项；长沙市大中专学生自主创业项目设计竞赛获奖2项。
今后，会计金融学院党总支将持续推进党建领航，提升育人质量、提升育人实效，发挥“三全育人”核心作用，坚守为党育人、为国育才的初心使命。（来源：长沙商贸旅游职业技术学院会计金融学院供稿 作者：欧亦兰 冯云）
