【隆回青年】暑期三下乡 | 长沙商贸旅游职业技术学院石榴籽财治实践团走进草原学校开展特色财商公益课堂

7月6日，长沙商贸旅游职业技术学院石榴籽财治实践团走进隆回县虎形山瑶族乡草原学校，开展“小小理财家”特色财商公益课堂。本次课堂以区分“想要”和“需要”为核心授课主线，当日阴雨绵绵，志愿者在校园操场开展宣讲，孩子们有序站在走廊认真听课，一堂接地气的金融启蒙课在瑶乡校园开讲。

图1：雨中宣讲现场

课堂开展前，实践团结合乡村小学生日常消费场景设计趣味问答，提前准备互动小奖品。考虑到乡村孩童的理解能力，本次宣讲全程依靠口头讲解、生活情景举例授课，未使用PPT等多媒体设备，用贴近生活的案例拆解理财知识，打破金融知识枯燥难懂的固有印象。

围绕核心知识点，现场设置情景抢答互动环节，抛出“开学是否必须换新书包”“跟风购买同学同款文具”“家中食材充足仍想买零食”等生活化问题，请孩子们现场分辨需求类型，答对的小朋友可以领取小礼品，极大调动了孩子们的参与热情。走廊空间有限，但孩子们踊跃举手，主动分享自己支配零花钱的经历。不少孩子坦言，以往很难分清刚需和喜好，经常盲目跟风消费、浪费零花钱。志愿者借此引导大家建立科学消费顺序，优先满足学习生活刚需，再根据储蓄情况适度满足个人喜好，自觉抵制冲动攀比。

图2：走廊列队听课的学生画面

互动过程中，几名孩子主动拿出随身携带的儿童存折，存折上清晰记录着压岁钱、零花钱的存取记录，展现出当地勤俭储蓄的淳朴家风。志愿者以此延伸授课内容，结合“想要与需要”的消费逻辑讲解零花钱规划方法：优先预留资金购置生活学习必需品，剩余金额存入存折，面对心仪的非必需物品可以慢慢攒钱，杜绝冲动超前消费，把孩子们自发存钱的习惯，转化为有条理、有规划的科学理财思维。

课程尾声，志愿者梳理课堂全部核心知识点，引导孩子们体会父母劳作的辛苦，树立勤俭节约、按需消费的正确金钱观。不少学生课后表示，今后支配零花钱前，会先分清自己到底是“需要”还是单纯“想要”，不再随意乱花钱。

图3：实践团与学生集体合影

这场雨中开展的财商小课堂，补齐了乡村青少年财商教育的短板，以趣味互动的形式，帮助瑶族孩子建立清晰的消费认知，掌握基础零花钱规划方法。未来，石榴籽财治实践团将持续发挥财经专业优势，扎根隆回瑶乡基层，推出更多适配乡村青少年成长的金融科普活动，以青年专业力量赋能乡村教育发展。